APRESENTAÇÃO

A ideia de viabilizar o acesso ao estudo de harmonia, dentro do Sistema CLAM de Ensino Musical, foi a grande força que nos levou a produzir essa série modular de ensino. Algo que atendesse aos nossos alunos.
Sinto esse trabalho como um aperfeiçoamento de todos os processos de!ensino, que  tivemos a oportunidade de desenvolver dentro dos nossos núcleos de aprendizagem.
Acredito sinceramente que você terá grande felicidade em constatar que harmonia é algo  simples e que todos aqueles  que  se dedicam ao seu estudo chegam a experimentar resultados concretos de realização musical.
Coloquei nessa série de módulos, considerando cada  assunto aqui tratado, toda a minha experiência de músico e professor, desenvolvida até agora em minha carreira na música erudita ou pianista de vários grupos e orquestras na música popular, assim como integrante do Zimbo Trio  e diretor do CLAM.
Dedico este trabalho a todo estudante de música, que esteja
interessado em percorrer o maravilhoso mundo da Harmonia, de uma forma bastante objetiva.

Amilton Godoy

Índice

Introdução

Atividade de Aprendizagem 1
Processo Tonal 
Construção das Escalas por Sustenidos
Tonalidades por Sustenidos
Construção das Escalas por Bemóis
Tonalidades por Bemóis

Atividade de Aprendizagem 2
Construção de Tríades
Tríade Sus
Os tipos de Tríades – Como encontrá-las
Inversão de Tríades

Atividade de Aprendizagem 3
Cifras
Construção das Tríades nas Escalas Maiores

Atividade de Aprendizagem 4
Análise Interválica
Tipos de Intervalos
Exemplos  tendo  como  referência  a  escala de Dó Maior
Análise de Intervalos

Pós Teste
Chave de Correção do Pós Teste